2022년도 2학기 성적우수장학 및 최우수교강사 두근두근 가슴 떨리는 수상소감

수상자 분들을 비롯하여 수기를 작성해 주신 모든 분들께 감사인사 드립니다. 거리두기가 해제되어 3년만에 시상식을 진행하게 되었습니다.

성적우수장학금 대상수상자 이*하 학습자님

성적우수장학금 금상수상자 김*은 학습자님

성적우수장학금 금상수상자 현*빈 학습자님

은상 강*진 학습자 : 요즘은 살면서 직업이 세 번은 바뀌는 시대라는 이야기를 몇 번 듣다보니 이직대신 직업을 바꾸고자 학위 취득을 위해 한사평에서 공부를 시작하게 되었습니다. 학위를 취득하여 원하는 직업으로 근무를 하며 추가 자격 취득을 위해 다시 한 번 공부를 하게 되었는데, 장학금 수상하며 마무리를 하게 되어 기분이 좋네요. 일을 하면서 수업을 듣다 보니 일정을 꼼꼼하게 챙기지 못한 부분이 있었는데 교육원에서문자로 일정을 안내해주니 놓치지 않고 무사히 완주할 수 있었습니다. 그동안 한국사이버평생교육원을 통해 쌓은 지식들로 앞으로 더 열심히 경험을 쌓아 발전해 나가겠습니다. 감사합니다^^*

은상 송*정 학습자 : 열심히 하다보니 학교다닐 때도 못 받아본 장학금을 받게 되었습니다. 엄마가 어찌나 좋아 하시던지 효도가 별 게 아니란 생각이 들더라고요. 열심히 사는 모습을 부모님께도 아이들에게도 보여줄 수 있는 기회가 되었습니다. 감사합니다 한국사이버평생교육원!!!

은상 조*연 학습자 : 성적우수장학금 은상 수상자 조나연입니다. 평생교육사에 대한 관심과 열정이 한국사이버평생교육원과 만나 가져다 준 결과라고 생각합니다. 진정한 교육을 실천하기 위한 한 걸음이었고, 저의 성장을 위한 한 걸음이었습니다.앞으로도 더욱 노력하고 배우는 사람으로 복지의 현장을 더욱 전문성 있게 이해할 수 있는 "평생교육사"로 성장하겠습니다.감사합니다.

최우수교강사 수상소감

양혜경 교수님

Q1. 운영하면서 기억에 남는 일(에피소드 등)이 있으신가요? A. 사회복지현장실습 교과목을 운영하며 기억에 남는 일은 종종 연령이 다소 높은 학습자분들이 “나이가 많아서 자격증을 취득해도 일을 할 수 있을런지...”“실습을 제대로 해낼 수 있을지...”등의 걱정을 하시는 모습을 볼 때가 있습니다. 그 때마다 사회복지직은 인간에 대한 존중과 배려, 이해와 통찰력 등이 매우 중요해서 연령이 어느 정도 있는 것이 직무 수행에 강점이 될 수 있다는 이야기를 전합니다. 후에 저의 이야기에 힘을 얻어 자격증도 잘 취득하시고 사회복지사로 일하고 계시다는 소식을 접할 때가 종종 있는데 저 역시 사회복지현장실습을 담당하는 가치와 보람을 더욱 느낄 수 있었습니다. Q2. 운영을 하시면서 느낀 한사평의 장점(좋은 점)이라면 무엇일까요? A. 무엇보다 체계적인 맞춤형 학습관리와 지원을 학습자와 교수자에게 제공해주는 점입니다. 특히, 실습 교과목은 실습 진행 과정뿐 아니라 실습 전후 과정에서 많은 행정안내와 지원이 필요합니다. 또한 실습생, 실습지도교수, 실습기관간의 많은 소통과 협의가 필요한데, 이러한 협력적 연계와 소통을 처음부터 끝까지 친절하고 세심하게 지원해 주었던 점을 한사평의 가장 큰 고마움이자 장점으로 뽑고 싶습니다. Q3. 최우수 교강사로 선정된 소감을 말씀해 주세요. A. 우선 저를 최우수 교·강사로 선정해주신 점 깊은 감사를 드립니다. 정말 예기치 못하게 이리 큰 격려와 지지를 받게 되어 큰 기쁨과 보람이 됩니다. 앞으로 더욱 성찰하고 애쓰고 노력하는 교·강사가 되기 위해 최선을 다하겠습니다. Q4. 지금도 목표를 향해 노력 중인 본 교육원 학습자들에게 꼭 전해주고픈 이야기가 있으시다면요? A. 그동안 제가 사회복지현장실습을 통해 만났던 한사평의 학습자들은 이미 다양한 삶의 현장과 영역에서 나름대로의 충분한 역량을 갖추고 최선을 다하고 사는 분들이셨습니다.. 그런데도 지금의 삶보다 좀 더 나아가고 성장하길 깊이 고민하고 소망하는 분들입니다. 더욱이 이러한 고민과 생각에만 머물지 않고 사회복지사라는 새로운 자격과정을 시작한 용기 있는 분들입니다. 저는 학습자들이 이러한 현재의 노력이 있기에 어떤 형태로든 앞으로의 삶도 변화하고 성장하리라 믿습니다.

최우수교강사 수상소감

양혜현 교수님

Q1. 운영하면서 기억에 남는 일(에피소드 등)이 있으신가요? A. 온라인 수업이기에 학생들과 소통은 과제평가 시간입니다. 특히 과제의 내용이 자신이 경험한 내용을 학습한 이론을 접목시키는 부분에서 수강생들이 솔직하게 자신의 사례를 작성하는 부분에서 저에게 기쁨이고 동기부여됩니다. 조직행동론을 암기과목으로 인식하지 않고, 배운 이론으로 자신의 동기부여를 설명하고, 지각의 오류를 범한 사례를 들어 오류를 인정하고 자신과 맞는 오류를 줄이는 방법을 찾아가는 과정이 바로 실천학문인 경영학을 공부하는 자세라고 봅니다. 이런 과정으로 성장하는 학습자에게 지지를 보냅니다. Q2. 운영을 하시면서 느낀 한사평의 장점(좋은 점)이라면 무엇일까요? A. 첫쨰, 교강사 사이트가 복잡하지 않고 일목요연하고, 모바일 앱을 통해 언제든지 접속할 수 있어서 운영교수로 유연성과 편리성을 추구할 수 있습니다. 둘째, 학사팀 선생님의 일처리가 신속하고, 문의사항에 대하여 항상 친절하게 회신주십니다. Q3. 최우수 교강사로 선정된 소감을 말씀해 주세요. A.이번 선정은 전적으로 학생들이 저를 인정해 준 결과라고 생각합니다. 학생들은 항상 저에게 큰 영감과 에너지를 줍니다. 항상 학생들의 성장과 발전을 최우선으로 생각하고, 그들의 다양한 잠재력을 끌어내는 과제선정에 주력해왔습니다. 이러한 노력이 이번 수상으로 인정받아진 것은 저에게 큰 격려와 동기부여가 됩니다.더불어, 운영교사로서 저의 책임감을 더욱 강화시키게 되는 계기가 됩니다. 다시 한번, 저에게 주어진 기회에 준 수강생과 교육원 선생님들께 감사드립니다. Q4. 지금도 목표를 향해 노력 중인 본 교육원 학습자들에게 꼭 전해주고픈 이야기가 있으시다면요? A. 수강생들이 일과 학습을 병행하고 있어 온라인 수강을 선택한다고 봅니다. 지금도 목표를 향해 노력 중인 학습자 여러분께 제가 전해드리고 싶은 이야기는 바로 "끝까지 포기하지 마세요"입니다. 학습 과정에서 어려움이나 실패는 누구나 경험합니다. 하지만 그것이 끝이 아니며, 그것이 목표달성을 방해하는 것은 아닙니다. 오히려 그것이 더 큰 성취감을 느낄 수 있는 계기가 될 수 있습니다. 그러나 그것을 극복하려면 노력이 필요합니다. 노력 없이는 성취감도 없습니다. 그리고 노력이란 단순히 시간을 보내는 것이 아닙니다. 목표를 위한 계획을 세우고, 계획에 따라 꾸준히 노력하는 것입니다. 그리고 그 노력이 헛되지 않도록 피드백을 받고 반성하며 계속 발전하는 것입니다. 지금 당장은 힘들고 지치겠지만, 그 노력과 시간이 나중에 큰 성과로 돌아오게 됩니다. 따라서 꼭 끝까지 포기하지 마시고, 계속해서 목표를 향해 노력하며, 끈기와 인내심을 가지고 도전하길 바랍니다.